Menschen und Tiere teilen sich die Natur, in der sie leben. Im mittelalterlichen Berlin züchteten Menschen aber auch wilde Tiere zu Nutztieren heran. Im Freilichtmuseum besuchen die Kinder die Ochsen, Schweine und Skudden, eine alte Schafrasse. Sie beobachten die Weidetiere, sichten Vögel und Bienen und suchen nach Käfern und Amphibien.

In dieser dialogisch-aktiven Führung gehen Kinder gemeinsam auf Spurensuche und erkunden das älteste erhaltene Kirchenbauwerk Berlins.

Rund um den Düppeler Dorfplatz erkunden die Kinder mittelalterliche Landwirtschaft und Handwerke. Einiges probieren sie selbst aus: Sie pflügen, probieren den Dreschflegel aus oder mahlen Korn und lernen so den Alltag um 1200 ganz praktisch kennen.

Das Stadtmuseum Berlin lädt Kinder und Jugendliche aus Willkommensklassen ganz herzlich ins Museum Nikolaikirche ein.

Im Freilichtmuseum erfahren die Jugendlichen mittelalterliche Landwirtschaft und Handwerke ganz praktisch: Sie pflügen, erproben den Dreschflegel und mahlen Korn. So empfinden sie den Alltag der Bauern um das Jahr 1200 nach.

Mit einem besonderen Blick auf die prägenden Ereignisse des 20. und 21. Jahrhunderts wird Berlins Weltgeschichte exemplarisch und dialogisch präsentiert. Dabei werden Fragen aus dem Alltag im Hier und Jetzt der Jugendlichen aufgegriffen.

Jugendliche erkunden in der dialogischen-aktiven Führung nach eigenen Interessensschwerpunkten das älteste erhaltene Kirchenbauwerk Berlins.

Die Märchenhexe Silberzweig oder der Gaukler Astor Ytellar erzählen das Grimm’sche Märchen „Frau Holle“. Mit ihrer Zauberspindel nehmen sie die Jungen und Mädchen mit auf eine Reise durchs Museumsdorf.

Schülerführung für Kinder: Beim winterlichen Spaziergang durchs Freilichtmuseum lernen die Kinder viele Tricks heimischer Tiere kennen: Wie schützen sie sich vor großer Kälte? Und wo suchen sie in den vereisten Landschaften nach Nahrung?

In dieser dialogisch-aktiven Führung erschließen sich Schüler:innen die Berliner Geschichte von der Stadtgründung bis zur Gegenwart.

In der dialogisch-aktiven Führung erfahren die Jugendlichen mehr über die Entstehung Berlins und seine Entwicklung zur Großstadt.