Im Museumsdorf Düppel erwartet Kinder von acht bis zwölf Jahren während der Saison eine aufregende Zeit voller Abenteuer in mittelalterlicher Umgebung. Dabei darf selbst angepackt und tüchtig ausprobiert werden, was die Menschen hier einst machten.

Wärme ist eines der wichtigsten Grundbedürfnisse der Menschen. Wie konnte man in der Steinzeit und im Mittelalter Feuer machen?

Im Museumsdorf werden für die Schüler:innen die Stationen der mittelalterlichen Textilproduktion um das Jahr 1200 lebendig.

Im Freilichtmuseum erfahren die Jugendlichen mittelalterliche Landwirtschaft und Handwerke ganz praktisch: Sie pflügen, erproben den Dreschflegel und mahlen Korn. So empfinden sie den Alltag der Bauern um das Jahr 1200 nach.

Im Museum Nikolaikirche erhalten die Jugendlichen einen vielfältigen Eindruck von verschiedenen Architektur- und Kunstepochen.

Wie viele Sprachen wurden in dem mittelalterlichen Dorf gesprochen, an dessen Stelle heute das Museumsdorf Düppel steht? Was waren die Gründe für unterschiedliche Sprechweisen um das Jahr 1200?

Die Jugendlichen erkunden in der dialogischen-aktiven Führung das älteste erhaltene Kirchenbauwerk Berlins nach ihren eigenen Interessensschwerpunkten.

Anhand zweier Stadtmodelle und alter Stadtpläne lernen die Schüler:innen die Entwicklung Berlins im Überblick kennen, von den Anfängen der Doppelstadt im Mittelalter bis zur Zeit Friedrichs des Großen. Weitere Meilensteine werden durch verschiedene Objekte in der Ausstellung vermittelt.

Wärme ist eines der Grundbedürfnisse der Menschen. Aber wie und wann wurde das Feuer entdeckt? Wie haben die Menschen in der Steinzeit und später im mittelalterlichen Berlin Feuer gemacht?

Tiere haben ein Fell, das sie im Winter vor Kälte schützt. Wie aber haben sich Menschen um das Jahr 1200 warmgehalten?

Wie steht es um den Wahrheitsgehalt von Sagen und was sollen sie uns vermitteln? Neben der Gründungsgeschichte der Stadt lernen die Kinder in diesem Workshop verschiedene Berliner Sagen kennen.

In diesem Workshop lernen Kinder die Nikolaikirche als das älteste erhaltene Kirchenbauwerk Berlins kennen und erfahren, warum, wie und von wem es an dieser Stelle errichtet wurde.

Viele Ausstellungsstücke des Märkischen Museums geben spannende Details über das Leben an der Spree im Mittelalter preis. Das Stadtmodell von Berlin-Cölln zum Beispiel verdeutlicht, wie die mittelalterliche Doppelstadt aussah und welche Gebäude es schon gab.

Rund um den Düppeler Dorfplatz erkunden die Kinder mittelalterliche Landwirtschaft und Handwerke. Einiges probieren sie selbst aus: Sie pflügen, probieren den Dreschflegel aus oder mahlen Korn und lernen so den Alltag um 1200 ganz praktisch kennen.

Die Schüler:innen gehen in der dialogisch-aktiven Führung gemeinsam auf Spurensuche und erkunden das älteste erhaltene Kirchenbauwerk Berlins. An der Architektur und Baugeschichte der ehemaligen Kirche sowie an den Objekten der Ausstellung können sie selbst ein großes Stück Berliner Stadtgeschichte ablesen.

In der dialogisch-aktiven Führung in der Ausstellung BerlinZEIT erschließen sich die Schüler:innen die Berliner Geschichte rückwärts.

Im Märkischen Museum gehen Kinder Geschichten aus vergangenen Zeiten spielerisch auf die Spur. Auf der Empore entdecken sie neben Rüstungen auch Wappen. Aber nicht nur Ritter trugen damals Wappen: Auch im Handwerk gab es Zeichen, deren Bildsprache die Kinder auf Anhieb verstehen.

Was erzählen uns die historischen Gegenstände und andere Stücke, die bei Ausgrabungen gefunden werden, von der Vergangenheit?

Auf ihrem Rundgang durch das mittelalterliche Dorf folgen die Kinder dem Weg vom Getreide zum Brot: Sie benutzen den Pflug, probieren den Dreschflegel aus und mahlen das Korn. So lernen sie die Methoden mittelalterlicher Landwirtschaft ganz praktisch kennen und erfahren, was die Menschen früher täglich gegessen haben.

Rund um den Dorfplatz des Museumsdorfs erkunden die Kinder an verschiedenen Stationen mittelalterliche Handwerke und Landwirtschaft. Einiges probieren sie selbst aus: Sie pflügen, erproben den Brunnen und lernen so den Alltag um 1200 ganz praktisch kennen.