Museumsdorf Düppel

Warmes Fell und Feuerschein: Zum letzten Mal in diesem Jahr öffnet das Freilichtmuseum seine Tore.

Rund um den Düppeler Dorfplatz erkunden die Kinder mittelalterliche Landwirtschaft und Handwerke. Einiges probieren sie selbst aus: Sie pflügen, probieren den Dreschflegel aus oder mahlen Korn und lernen so den Alltag um 1200 ganz praktisch kennen.

Tiere haben ein Fell, das sie im Winter vor Kälte schützt. Wie aber haben sich Menschen um das Jahr 1200 warmgehalten?

Wärme ist eines der Grundbedürfnisse der Menschen. Aber wie und wann wurde das Feuer entdeckt? Wie haben die Menschen in der Steinzeit und später im mittelalterlichen Berlin Feuer gemacht?

Das Klima bestimmt den Alltag der Menschen. Aber auch Mensch, Natur und Luft beeinflussen im Zusammenspiel das Klima. Wie haben sich die Wechselwirkungen von Mensch und Umwelt verändert? Welchen Einfluss hatten technische Erfindungen auf diese Zusammenhänge? Und was können wir gegen Klimawandel unternehmen?

Im Freilichtmuseum erfahren die Jugendlichen mittelalterliche Landwirtschaft und Handwerke ganz praktisch: Sie pflügen, erproben den Dreschflegel und mahlen Korn. So empfinden sie den Alltag der Bauern um das Jahr 1200 nach.

Schülerworkshop für Jugendliche: Mit Fachwerkzeugen legen die Schülerinnen und Schüler im Museumsdorf spannende Funde frei. Sie dokumentieren und zeichnen ihre Ausgrabung. Gemeinsam mit den Expertinnen und Experten deuten sie die Stücke und stellen Thesen auf, welche Geschichten diese über das Leben der Menschen um das Jahr 1200 erzählen könnten. 

Rund um den Dorfplatz des Museumsdorfs erkunden die Kinder an verschiedenen Stationen mittelalterliche Handwerke und Landwirtschaft. Einiges probieren sie selbst aus: Sie pflügen, erproben den Brunnen und lernen so den Alltag um 1200 ganz praktisch kennen.

Im Museumsdorf Düppel erwartet Kinder von acht bis zwölf Jahren während der Saison eine aufregende Zeit voller Abenteuer in mittelalterlicher Umgebung. Dabei darf selbst angepackt und tüchtig ausprobiert werden, was die Menschen hier einst machten.

Die Märchenhexe Silberzweig oder der Gaukler Astor Ytellar erzählen das Grimm’sche Märchen „Frau Holle“. Mit ihrer Zauberspindel nehmen sie die Jungen und Mädchen mit auf eine Reise durchs Museumsdorf.

Schülerführung für Kinder: Beim winterlichen Spaziergang durchs Freilichtmuseum lernen die Kinder viele Tricks heimischer Tiere kennen: Wie schützen sie sich vor großer Kälte? Und wo suchen sie in den vereisten Landschaften nach Nahrung?

Schülerworkshop für Kinder: Zahlreiche Tiere leben im Wald verborgen. Sie zeigen sich nur selten, aber schaut man genauer hin, verraten Nester, Futterreste und Fährten ihre Anwesenheit.

Schülerworkshop für Kinder: Aus welchen Materialen wurden im Mittelalter Häuser gebaut? Woher stammten die dafür benötigten Ressourcen und warum ist es so wichtig ein Dach über dem Kopf zu haben?

Schülerworkshop für Kinder: Was erzählen uns die historischen Gegenstände und Stücke, die auf Ausgrabungen gefunden werden, von der Vergangenheit? Kinder im Schulalter schlüpfen in diesem Workshop die Rolle von Archäologinnen und Archäologen und arbeiten selbst mit Ausgrabungswerkzeugen. Sie entdecken spannende Funde, legen diese frei, dokumentieren und zeichnen sie. 

Was erzählen uns die historischen Gegenstände und andere Stücke, die bei Ausgrabungen gefunden werden, von der Vergangenheit?

Auf ihrem Rundgang durch das mittelalterliche Dorf folgen die Kinder dem Weg vom Getreide zum Brot: Sie benutzen den Pflug, probieren den Dreschflegel aus und mahlen das Korn. So lernen sie die Methoden mittelalterlicher Landwirtschaft ganz praktisch kennen und erfahren, was die Menschen früher täglich gegessen haben.

Wärme ist eines der wichtigsten Grundbedürfnisse der Menschen. Wie haben Menschen in der Steinzeit und im Mittelalter Feuer gemacht?

Menschen und Tiere teilen sich die Natur, in der sie leben. Im mittelalterlichen Berlin züchteten Menschen aber auch wilde Tiere zu Nutztieren heran. Im Freilichtmuseum besuchen die Kinder die Ochsen, Schweine und Skudden, eine alte Schafrasse. Sie beobachten die Weidetiere, sichten Vögel und Bienen und suchen nach Käfern und Amphibien.

Im Museumsdorf werden für die Schüler:innen die Stationen der mittelalterlichen Textilproduktion um das Jahr 1200 lebendig.