Glauben und nicht glauben

Nach einem einstündigen Rundgang durch BERLIN GLOBAL können Sie Beispiele aus den handlungsorientierten Workshops für Grundschüler:innen ganz praktisch im WELTSTUDIO ausprobieren.

Nach einem einstündigen Rundgang durch die Berlin Ausstellung im Humboldt Forum, BERLIN GLOBAL, stellen Vermittler:innen den Teilnehmenden die handlungsorientierten Workshop-Programme sowie ein buchbares dreitägiges Projekt für Jugendliche vor.

Wärme ist eines der wichtigsten Grundbedürfnisse der Menschen. Wie haben Menschen in der Steinzeit und im Mittelalter Feuer gemacht?

Im Freilichtmuseum erfahren die Jugendlichen mittelalterliche Landwirtschaft und Handwerke ganz praktisch: Sie pflügen, erproben den Dreschflegel und mahlen Korn. So empfinden sie den Alltag der Bauern um das Jahr 1200 nach.

Die Kinder erfahren die Vielseitigkeit der tierischen Lebensräume im Grenzgebiet zwischen Stadt und wilder Landschaft und machen erste Erfahrungen darin, nach Tierspuren Ausschau zu halten.

Humboldt, Schinkel und Familie Knoblauch. Das Museum Knoblauchhaus unweit der Nikolaikirche ist eines der wenigen erhaltenen Berliner Bürgerhäuser des 18. Jahrhunderts. Die liebevoll rekonstruierten Wohnräume im Stil des Biedermeier sind den Mitgliedern der Kaufmannsfamilie Knoblauch gewidmet.

In diesem Workshop lernen Kinder die Nikolaikirche als das älteste erhaltene Kirchenbauwerk Berlins kennen und erfahren, warum, wie und von wem es an dieser Stelle errichtet wurde.

Spielerisch gehen die Kinder Geschichten aus vergangenen Zeiten auf die Spur. Wie ist Berlin entstanden? Wie sah die Stadt im Mittelalter aus? Und wer lebte hier?

Mit Spezialwerkzeugen legen die Schüler:innen im Museumsdorf spannende Funde frei. Sie dokumentieren und zeichnen ihre Ausgrabung.

In der dialogisch-aktiven Führung erfahren die Jugendlichen mehr über die Entstehung Berlins und seine Entwicklung zur Großstadt.

In einer Stunde tauchen Sie tief in die Vergangenheit der Stadt ein. Dabei gibt es viel Überraschendes zu erfahren und viel Raum für Fragen.

Die Nikolaikirche, das älteste Kirchengebäude Berlins und mittlerweile ein Museum, wird mit kreativen Methoden von allen Seiten erforscht.

Schon die Kleinsten lernen in diesem handlungsorientierten Workshop die Aufgaben eines Museums spielerisch und praktisch kennen.

In diesem handlungsorientierten Workshop lernen Schüler:innen die Funktion und die Aufgaben eines Museums ganz praktisch kennen.

In dieser dialogisch-aktiven Führung erschließen sich Schüler:innen die Berliner Geschichte von der Stadtgründung bis zur Gegenwart.

Im Museum Nikolaikirche erhalten die Jugendlichen einen vielfältigen Eindruck von verschiedenen Architektur- und Kunstepochen.

Was erzählen die historischen Gegenstände und Bruchstücke, die bei Ausgrabungen gefunden werden, von der Vergangenheit?

Das Stadtmuseum Berlin lädt Kinder und Jugendliche aus Willkommensklassen ganz herzlich ins Museum Nikolaikirche ein.

Aus welchen Materialen wurden im Mittelalter Häuser gebaut? Woher stammten die dafür benötigten Ressourcen?

Wie ging man in früheren Jahrhunderten mit Tod, Bestattung und Vergänglichkeit um? Was bedeuten Totenköpfe und Sanduhren auf den Grabsteinen in der Nikolaikirche?

Die Kinder begeben sich auf die Suche nach Tierspuren und lernen die mittelalterliche Natur des Düppeler „Urwaldes“ kennen.

Rund um den Düppeler Dorfplatz erkundet die Gruppe mittelalterliche Landwirtschaft und Handwerke.

Auf diesem saisonalen Spaziergang durch das winterliche Museumsdorf lernen die Kinder die vielen Tricks der heimischen Tiere kennen.

Die Kinder lernen die Methoden mittelalterlicher Landwirtschaft ganz praktisch kennen und erfahren, was die Menschen früher täglich gegessen haben.

Die Märchenhexe Silberzweig oder der Gaukler Astor Ytellar erzählen das Grimm’sche Märchen „Frau Holle“. Mit ihrer Zauberspindel nehmen sie die Jungen und Mädchen mit auf eine Reise durchs Museumsdorf.

In der Ausstellung „BerlinZEIT“ zeigt der handlungsorientierte Workshop, wie sich das Leben von Kindern und der Schulalltag in Berlin gewandelt haben.

Die besondere Akustik der Kirchenhalle lädt dazu ein, das älteste erhaltene Gebäude Berlins als Klangraum zu erleben.

In dieser Überblicksführung zur Bau- und Kirchengeschichte tauchen Sie in die Vergangenheit eines Berliner Wahrzeichens ein!

Jugendliche erkunden in der dialogischen-aktiven Führung nach eigenen Interessensschwerpunkten das älteste erhaltene Kirchenbauwerk Berlins.

Das Museumsdorf zeigt Schüler:innen sehr anschaulich die Stationen der mittelalterlichen Textilproduktion um das Jahr 1200.

Mit einem besonderen Blick auf die prägenden Ereignisse des 20. und 21. Jahrhunderts wird Berlins Weltgeschichte exemplarisch und dialogisch präsentiert. Dabei werden Fragen aus dem Alltag im Hier und Jetzt der Jugendlichen aufgegriffen.

Theoretisch und praktisch erschließen sich die Jugendlichen eine Zeit des gesellschaftlichen Umbruchs und politischen Wandels.

Wärme ist eines der Grundbedürfnisse der Menschen. Aber wie und wann wurde das Feuer entdeckt? Wie haben die Menschen in der Steinzeit und später im mittelalterlichen Berlin Feuer gemacht?

Was ist wichtig im Leben? Woran glauben die Menschen in Berlin? Was macht ihnen Hoffnung? Ohne Antworten vorzugeben, regt der Workshop zu offenen Fragen und Gesprächen an.

Auf einer spannenden Zeitreise durch die Welt des Biedermeier treffen die Kinder im Knoblauchhaus auf dessen ehemalige Bewohner Carl, Eduard und Henriette Knoblauch.

Wie leben wir heute mit der Natur zusammen und wie war das im Mittelalter?

Jugendliche erschließen und deuten Geschichte in diesem Workshop anhand historischer Objekte und der Ausstellung „BerlinZEIT“.

Viele Tiere haben ein Fell, das sie im Winter vor Kälte schützt. Wie aber haben sich Menschen um das Jahr 1200 warmgehalten?

Im Museumsdorf Düppel erwartet Kinder von acht bis zwölf Jahren während der Saison eine aufregende Zeit voller Abenteuer in mittelalterlicher Umgebung. Dabei darf selbst angepackt und tüchtig ausprobiert werden, was die Menschen hier einst machten.

Woran glaube ich – woran glaubst du? Und was glauben die Berliner:innen?

Die Schüler:innen beschäftigen sich in diesem Workshop mit der Frage „Wer bin ich und was macht mich aus?“ im Sinne ihrer Verbindungen mit der Welt. Welche Gemeinsamkeiten teile ich mit meinen Mitschüler:innen? Was sehen wir unterschiedlich und was verbindet uns alle in der Gruppe?

Wie steht es um den Wahrheitsgehalt von Sagen und was sollen sie uns vermitteln? Neben der Gründungsgeschichte der Stadt lernen die Kinder in diesem Workshop verschiedene Berliner Sagen kennen.

Alle haben Rechte! Die Kinder begegnen auf spielerische Weise ihren UN-Kinderrechten. Wer hat sie beschlossen? Vor was schützen sie, was erlauben sie? Haben alle Kinder Kinderrechte?

Dieser Workshop behandelt viele spannende Fragen rund um das Leben im mittelalterlichen Berlin.

Jugendliche produzieren direkt aus BERLIN GLOBAL in drei Stunden ein Radio-Feature mit eigenen Sichtweisen zu Themen der Ausstellung. Sie agieren dabei inhaltlich und technisch selbstständig in kleinen Redaktionsteams.

In dieser dialogisch-aktiven Führung gehen Kinder gemeinsam auf Spurensuche und erkunden das älteste erhaltene Kirchenbauwerk Berlins.

Berlins Geschichte ist im Weltkontext entstanden und schreibt sich in der Gegenwart durch Globalisierung und weltweite Vernetzung weiter fort. Dabei spielen Weltbürgerschaft und gemeinsames Engagement ebenso eine Rolle wie die sich verschärfende Ungleichheit zwischen dem globalen Norden und dem globalen Süden.

Was erzählen uns die historischen Gegenstände und andere Stücke, die bei Ausgrabungen gefunden werden, von der Vergangenheit?

Wer sind die Kurator:innen hinter den Ausstellungen? Welche Geschichten und Objekte haben sie für die Präsentation ausgewählt? Und welche Bezüge können die Jugendlichen von BERLIN GLOBAL zu ihrer eigenen Lebenswelt knüpfen?

Rund um den Dorfplatz des Freilichtmuseums erkunden die Kinder an verschiedenen Stationen mittelalterliche Handwerke und Landwirtschaft. Einiges probieren sie selbst aus: Sie pflügen, mahlen, benutzen den Brunnen und lernen so den Alltag um 1200 ganz praktisch kennen.

Entdecken Sie das Berliner Nikolaiviertel! Die Mischung aus Rekonstruktion und Plattenbau ist zweifelsohne ein wichtiger Teil der Berliner Baugeschichte.

Auf einer spannenden Zeitreise in die Welt des Biedermeier entdecken die Kinder das originalgetreu eingerichtete Wohnhaus der Familie Knoblauch.

Das Stadtmuseum Berlin bietet im Museum Knoblauchhaus spannende Kindergeburtstage an. Inspiriert von den Objekten und Geschichten in der Ausstellung, werden Kinder von acht bis zwölf Jahren selbst kreativ. Ein unvergessliches Erlebnis für alle Geburtstagskinder und ihre Gäste!